Das Fach Spanisch

handlungsorientierter UNterricht

Wir sprechen so viel wie möglich. Und wir spielen natürlich auch gern.

Barcelona 2024

Wir hatten viele Möglichkeiten in der katalanische Hauptstadt Sehenswürdigkeiten zu entdecken. Eines unser Highlight war die Aussicht auf den Strand. Außerdem hatten wir eine nette Unterhaltung auf Spanisch mit einem süßen älteren Herrn an der Bushaltestelle auf dem Weg zum Strand. In unserem Hotel, welches in der Nähe von der Sagrada Familia liegt, haben wir Mädchen uns jeden Morgen zusammen fertig gemacht. Es war auch eine schöne Erfahrung die Mitschüler*innen aus verschiedenen Jahrgängen besser kennenzulernen. Wir hatten auch die Möglichkeit Spanische Gerichte zu probieren. Die ganze Reise war eine wunderschöne Erfahrung für uns alle. Als Erinnerung hat jeder ein Reisetagebuch auf Spanisch geschrieben.

Zehra (10.4) und Charlotte (10.3)

Die Barcelona Reise war für mich eine gute Erfahrung um meinen spanischen Wortschatz zu verbessern. Wir hatten die Möglichkeit spanische Gerichte zu probieren und mein Favorit war paella. In Barcelona gab es viele schöne Orte wir Parque Güell, Sagrada Familia und der Strand. Es war toll. Diyar (10.3)

Malaga 2024

Wir, die Schüler der Jahrgänge von 10 bis 12, waren in der Woche zwischen den 25.6 und den 30.6 auf einer Reise nach Málaga, eine Küstenstadt im tiefen Süden Spaniens, im Region Andalusien. .

Tag 1: Unsere Reise hat am Dienstag schon um 3:30 angefangen, als wir uns alle am Flughafen versammelt haben. Wir sind um ungefähr 10 Uhr in Málaga angekommen und danach hatten wir ein paar Stunden Freizeit, um die Umgebung selbstständig zu erkunden. Am Nachmittag haben wir uns für eine Rally in Gruppen verteilt und zusammen die wichtigen Sehenswürdigkeiten entdeckt. Den Tag haben wir mit leckerem Abendessen im Hostel beendet. 

Tag 2 – Der Tag für Museen: Zuerst haben wir das „Cac“ (Contemporary Art Centre) Museum besucht, wo wir uns eine interessante Ausstellung mit den unterschiedlichen Kunstwerken von den Künstlern aus Andalusien anschauen konnten. Danach ging es weiter mit einem Stadtrundgang, wodurch wir viel über die Streetart von Málaga gelernt haben. Am Nachmittag sind wir dann zum Museum von Málaga gegangen. 

Tag 3 – Granada, Alhambra: Am Donnerstag sind wir nach Granada gefahren, um die Alhambra zu besuchen. Alhambra ist eine historische Palast- und Festungsanlage und ein der berühmtesten Monumente islamischer Architektur und auch einer der besterhaltenen Paläste der historischen islamischen Welt. Sie wurde im 13. und 14. Jahrhundert während der Nasriden-Dynastie erbaut und diente als Residenz der maurischen Könige von Granada.

Tag 4 – Gibralfaro und Alcazaba: Den Tag haben wir angefangen mit einem Besuch nach Alcazaba, eine Festung auf der Hügel Gibralfaro, wo wir die schöne Aussicht über die Stadt genießen konnten. Den Nachmittag haben wir dann am Strand verbracht. Am Abend konnten wir das dynamische Leben in Málaga erleben, außerdem hatten wir die Chance ein Flamenco Konzert zu sehen.

Tag 5 – Letzter Tag: Am Samstagmorgen sind wir zum „Cueva del Tesoro“ gefahren, zu einer mystischen Meereshöhle, in der die Überreste von Felsenmalereien und Reste von Keramiken aus dem Neolithikum gefunden wurden.                                                                                              Am nächsten Tag sind wir zurück nach Berlin geflogen.

Barcelona 2022

Wir, der WPU Kurs Spanisch, waren mit Herrn Müller in Barcelona. Dort haben wir die Stadt erkundet, im Restaurant Tapas gegessen, waren um Parque Güell, ein weltberühmter Park, der von Antoni Gaudi gestaltet wurde; haben eine Fahrradtour durch die Altstadt gemacht, Paella gegessen, waren im Museen und im und auf der Dachterrasse Spanisch gelernt.

Un viaje espectacular!

digitales Poster

Unsere Spätbeginner in Spanisch sollten im ersten Lernhjahr mit einem digitalen Poster ihr Viertel Kreuzberg vorstellen. Sehen Sie hier die tollen Ergebnisse!