-
Lesung und Gespräch über die NSU-Morde
Beitrag vom
Erinnerung und Verantwortung Am 5. Dezember hatten die Jahrgänge 11–13 die besondere Gelegenheit, eine Lesung mit Semiya Şimşek, der Tochter des ersten Mordopfers des NSU, zu erleben. Sie stellte ihr Buch „Unser Schmerz ist unsere Kraft“ vor und berichtete eindrucksvoll davon, wer ihr Vater war, wie ihre Familie die Jahre nach der Tat erlebt hat […]
-
Lernen am historischen Ort
Beitrag vom
Geschichtswerkstatt 9 in der Gedenkstätte Neuengamme 4.12.25: Schülerinnen und Schüler der Geschichtswerkstatt 9 reisten in die Gedenkstätte Neuengamme bei Hamburg, um im Rahmen eines Studientages zum Thema „Verflechtungen von Kolonialismus und Nationalsozialismus – Schwarze Menschen im KZ Neuengamme“ zu arbeiten. Weiterführender Link (optional)
-
Besuch im Bundesjustizministerium
Beitrag vom
Unsere Schüler*innen Im Gespräch über Grundrechte „Grund und Verfassungsrechte sind wie die Luft zum Atmen“. Mit diesen Worten begrüßte uns Bundesministerin Stefanie Hubert am 20.11.2025 im Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz. Schüler*innen der 7.2 waren dort anlässlich einer Veranstaltung zu 75 Jahren Europäischer Menschenrechtskonvention eingeladen. Nach den Grußworten der Ministerin bekamen wir eine Führung […]
-
Eine Projektwoche, die Horizonte öffnet
Beitrag vom
Eine Woche, viele Welten Unsere diesjährige erste Projektwoche war ein großer Erfolg und hat einmal mehr gezeigt, wie kreativ, engagiert und ideenreich unsere Kolleginnen und Kollegen sind. Die Schüler*innen konnten Kultur rund um die U1 entdecken – ein Thema, das vermeintlich direkt „vor der Haustür“ liegt, aber voller überraschender Perspektiven steckt. Gleichzeitig gingen andere Gruppen […]
-
Besuch der Ausstellung „Emixar“
Beitrag vom
Kunstkurs erlebt neue Realitäten Der Kunstkurs der 11. Klasse war mit Frau Raabe in der Ausstellung „Emixar“ unterwegs – und wurde dort gleich mehrfach überrascht. Neben spannenden Mixed-Media-Arbeiten konnten die Schülerinnen und Schüler vor allem erleben, wie stark moderne Technik die Kunst beeinflusst. Ein besonderer Höhepunkt: die VR-Brillen, mit denen sich scheinbar ganz normale Räume […]
-
Grundschulhospitation
Beitrag vom
Das erwartet euch Am Mittwoch, 28. Januar, von 8.00 bis 11.00 Uhr, findet wieder unsere Grundschulhospitation statt. Eingeladen sind interessierte Schülerinnen und Schüler der Grundschulen sowie ihre Lehrkräfte, um unsere Schule, den Ganztag und die zentralen Angebote vor Ort kennenzulernen. Der Vormittag gliedert sich wie folgt: Einige Impressionen von den vergangenen Hospitationen finden Sie in […]
-
Im Europäischen Haus: Politik wird lebendig
Beitrag vom
Exkursion ins Europäische Haus Am 15. Oktober machten sich die Politikkurse des 13. Jahrgangs auf den Weg ins Europäische Haus, um dort an einem spannenden Planspiel zur Europäischen Union teilzunehmen. In die Rollen von Abgeordneten des Europäischen Parlaments geschlüpft, diskutierten wir hitzig über ein mögliches Verbot von Kurzstreckenflügen – am Ende scheiterte der Gesetzesentwurf nur […]
-
Begegnung mit einem Comic-Künstler
Beitrag vom
Lesung mit Hamed Eshrat Der Berliner Comic-Künstler Hamed Eshrat liest aus seiner Graphic Novel Coming of H, einer eindringlichen Geschichte über das Erwachsenwerden zwischen Rebellion, Freundschaft und familiären Brüchen. Die Handlung führt in die westdeutsche Provinz der späten 1990er-Jahre: Zwischen Skaten, Sprayen und Schulstress sucht der junge Hamed seinen Weg – hin- und hergerissen zwischen […]
-
Englisch-Kurse in London
Beitrag vom
London calling – Kursfahrt nach London Vom 21.9. bis zum 25.9.2025 haben Schülerinnen verschiedener Englischkurse der Jahrgänge 12 und 13 mit Frau Walter und Frau Schuch fünf tolle Tage in London verbracht. Wir haben alles gesehen, was man in London sehen muss: den Tower, Buckingham Palace, Westminster Abbey, Big Ben und die vielen Brücken. Die […]
-
Neues Raumkonzept für Monte-Klassen
Beitrag vom
Raum neu gedacht Unsere Montessori-Klassen haben ein neues Raumkonzept entwickelt. Ganz im Sinne von Maria Montessori gilt: „Hilf mir, es selbst zu tun“. Der Unterricht beginnt im Sitzkreis, danach wählen die Schülerinnen und Schüler selbst, wo sie am besten arbeiten können – ob am Schreibtisch, am Hochtisch, auf einem Hocker, im Turmzimmer oder sogar im […]
